- Dagens siffror är alarmerande. Nu krävs krafttag. Nu behövs seriösa diskussioner som kan leda till långsiktiga och hållbara lösningar, inleder Marie Granlund.

- För att stimulera varje barn till goda mattekunskaper föreslår vi bl.a. två satsningar: 1. Matteverkstäder i förskolan och skolan. 2. Matematikundervisning på modersmålet (se bilaga), säger Marie Granlund.

Skolan behöver mer resurser.

- I det socialdemokratiska budgetförslaget satsar vi 3 miljarder mer till skolan. Därtill är det viktigt att man stimulerar lusten till matematik på olika sätt, bl.a. genom ny teknik. Detta kan väcka nyfikenheten och lusten att lära, fortsätter Marie Granlund.

- Vidare är det är enormt viktigt att de lärare som ska undervisa de yngsta barnen har lika ordentliga, djuplodande ämneskunskaper som övriga lärare. Tyvärr innebär den förslagna lärarutbildningen inte några djupa ämneskunskaper för de lärare som ska undervisa de minsta. Detta tror vi är ett misstag. Det är i de lägre åldrarna som kunskapstörsten oftast är som störst och då är det viktigt med lärare med gedigna kunskaper i matematik, svenska och engelska. Det är här grunden läggs, avslutar Marie Granlund.

Marie Granlund (s)

Utbildningspolitisk talesperson

070-530 42 44

Camilla Levin

Pressekreterare

070-2690021

camilla.levin@riksdagen.se